Descrizione:
Lo sviluppo della storia della scuola e delle istituzioni educative ha seguito varie
vicende evolutive, acquisendo, nel tempo, valori riconosciuti e condivisi. Mentre
in Europa la spinta economica e l?evoluzione della società avevano demandato,
già nel XVIII secolo, alle Istituzioni educative quella che era considerata
semplicemente educazione trasmissiva o naturale, in Italia, invece, si dovrà
attendere fino agli anni del Risorgimento perché venga davvero affrontato il
problema dell?istruzione.È proprio nel 1888
che si conclude l?azione educativa del pedagogista e insegnante Bosco Giovanni
(1815-1888). |